Неочакваните промени в НВО по математика – справедливост или стрес за децата?

Елена Киселова и Иван Миронов казаха как трябва да изглежда изпитът

След като отпаднаха задачите по природните науки при НВО по математика след 7 клас, стои въпросът доколко целесъобразни бяха направените промени в изпита.

„Решението е правилно. Промените не се правят в последния момент, хората трябва да бъдат предизвестени за тях. Това беше третият опит за промяна. През 2024 г. изпитът беше с нов формат. Родителите не се противяха, когато изпитът беше по-лесен за децата, а се противят сега, когато е по-труден. Задачите вече са 24 и ги изпитваме на 6 дисциплини. Няма как децата за година да се адаптират“, заяви учителят по математика в СМГ Елена Киселова в „България сутрин“.

На какво учим и какво изпитваме

По думите на бившия учител по математика Иван Миронов е важно каквото учим – на това да изпитваме.

„Да изпитваме на това, което учим. Нямаме учебен час, в който учител да е дал 24 задачи и да са решени и изкоментирани. Учим на правила, дефиниции и свойства. За да може всеки нормален човек да ползва учебника, да го отвори, да прочете. Можем да направим нещата по-хуманни“, допълни той за Bulgaria ON AIR.

Проблемът с четенето с разбиране

Децата са стреснати от текста заради проблема четене с разбиране, изтъкна Киселова.

„Децата не разбират какво четат. В тези задачи има много текст и те трябва да го осмислят. Проблемът четене с разбиране продължава да расте. Има голяма ножица – имаме много слаби и много силни ученици. В математическата гимназия имат 10 часа седмично математика, в другото училище имат 5. По-умните имат два пъти повече часове от по-глупавите. Апелирам да се помисли, че трябва да има друг вход за математическата гимназия, иначе ще загубим умните деца. Не може НВО да служи за вход в математическите гимназии“, настоя тя.

Според Миронов нещата трябва да са предвидими – защо учим това, което учим и ще има ли полза.

„Целта на Националното външно оценяване е да провери нивото в страната. А да класираме учениците в страната се прави с друг изпит – ако искаме да селектираме. Не може да искаме всичко от децата“, обясни гостът.